世界儿童历史入门：图文并茂注音版271

小朋友们，你们好！准备好一起踏上精彩的世界历史之旅了吗？这趟旅程不会枯燥乏味，我们将通过图画和注音，轻松愉快地了解世界各地发生的有趣故事，认识那些改变世界的人物和事件！ 这可不是简单的死记硬背，而是要像侦探一样，抽丝剥茧，发现历史背后的秘密。

一、远古时代的秘密 (yuǎn gǔ shí dài de mì mì)

很久很久以前，地球上没有高楼大厦，也没有汽车飞机。那时候的人们生活在山洞里 (shān dòng lǐ)，靠打猎 (dǎ liè) 和采集 (cǎi jí) 野果为生。他们学会了使用石头和木头制作工具 (gōng jù)，这可是人类文明的开端哦！ 我们可以想象一下，他们是怎么用简陋的工具打猎，怎么在寒冷的夜晚围坐在火堆旁 (huǒ duī páng) 取暖的。 (配图：远古人类狩猎图，注音：yuǎn gǔ rén lèi shòu liè tú)

二、文明的曙光 (wén míng de shǔ guāng)

随着时间的推移 (tuī yí)，人类学会了种植粮食 (zhòng zhí liáng shí)，不再仅仅依靠狩猎和采集。他们开始定居 (dìng jū) 生活，建造房屋 (jiàn zào fáng wū)，逐渐形成了村庄 (cūn zhuāng) 和城市 (chéng shì)。 在古埃及 (gǔ āi jí)、古巴比伦 (gǔ bā bǐ lún) 和古中国 (gǔ zhōng guó)，出现了许多令人惊叹的文明成就 (wén míng chéng jiù)，比如金字塔 (jīn zǐ tǎ)、楔形文字 (xiē xíng wén zì) 和长城 (cháng chéng)。 (配图：金字塔、楔形文字、长城图片，分别注音)

三、古代世界的精彩故事 (gǔ dài shì jiè de jīng cǎi gù shì)

在古代，不同的国家和地区都发展出了自己独特的文化 (wén huà)。 在古希腊 (gǔ xī lǎ)，哲学 (zé xué) 和戏剧 (xì jù) 蓬勃发展 (péng bó fā zhǎn)；在古罗马 (gǔ luó mǎ)，强大的帝国 (dì guó) 建立了起来，留下许多宏伟的建筑 (hóng wěi de jiàn zhù)。 同时，在东方，中国的丝绸之路 (sī chóu zhī lù) 连接了东西方，促进了文化的交流 (jiāo liú)。(配图：古希腊雕塑、罗马斗兽场、丝绸之路地图，分别注音)

四、中世纪的骑士与城堡 (zhōng shì jì de qí shì yǔ chéng báo)

中世纪 (zhōng shì jì) 的欧洲 (ōu zhōu)，骑士 (qí shì) 和城堡 (chéng báo) 是重要的象征 (xiàng zhēng)。骑士们穿着闪亮的盔甲 (kuī jiǎ)，骑着高大的战马 (zhàn mǎ)，保卫着他们的领地 (lǐng dì)。 中世纪也是宗教 (zōng jiào) 的时代，教堂 (jiào táng) 宏伟壮观 (huóng wěi zhuàng guān)，对人们的生活产生了巨大的影响 (yǐng xiǎng)。 (配图：中世纪骑士、城堡、教堂图片，分别注音)

五、大航海时代 (dà háng hǎi shí dài)

15世纪以后，欧洲人开始了大航海时代 (dà háng hǎi shí dài)，他们乘坐着远洋船 (yuǎn yáng chuán)，发现了美洲 (měi zhōu) 新大陆 (xīn dà lù)，开启了全球化的进程 (jìn chéng)。 哥伦布 (gē lún bù) 的航行 (háng xíng) 是这个时代的重要标志 (biao zhì)。 (配图：航海船只、哥伦布航海路线图，分别注音)

六、近代与现代 (jìn dài yǔ xiàn dài)

近代以来，科学技术 (kē xué jì shù) 快速发展，工业革命 (gōng yè gé mìng) 极大地改变了人们的生活方式 (shēng huó fāng shì)。 世界各国 (guó jiā) 经历了战争 (zhàn zhēng) 和和平 (hè píng)，逐渐形成了今天多极化的世界格局 (duō jí huà de shì jiè gé jú)。 (配图：工业革命场景图、世界地图，分别注音)

结语 (jié yǔ)

这只是一个简短的世界历史入门，希望小朋友们能够从中感受到历史的魅力 (mèi lì)。 记住，历史并不是枯燥的数字和年代，而是活生生的人的故事，是人类文明不断进步的历程 (lì chéng)。 希望你们继续探索，了解更多关于世界历史的知识，成为历史小达人！ (配图：世界地图，包含各个主要文明区域，并注音)

（注：文章中建议加入相应的图片，并为图片添加注音，更利于儿童理解和学习。）

2025-06-04

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